DIPLOMATURA EN DERECHOS DE LA CONSERVACIÓN INTEGRADA DE LA BIODIVERSIDAD
OBJETIVOS
Esta innovadora propuesta de impulsar la Diplomatura sobre Derechos de la Conservación Integrada de la Biodiversidad surge a partir del trabajo realizado intensamente con docentes de la Facultad y expertos de la Fundación Temaikén, en conjunto con el Municipio de Escobar.
El objetivo de la diplomatura es fortalecer capacidades profesionales de diversos ámbitos y disciplinas para la implementación de buenas prácticas que incorporen un enfoque integral de los aspectos legales y de las estrategias de conservación de la biodiversidad, profundizando sus conocimientos y competencias sobre conceptos y métodos en el campo de la conservación y la gestión de los recursos naturales.
Además, se propone presentar la normativa internacional, nacional y regional vigente, y se plantea conjugar las políticas ambientales con los acuerdos internacionales ratificados por nuestro país. Por otro lado, se plantea alentar actividades que promuevan la capacidad analítica, crítica y creativa de los futuros egresados con el fin de poder aplicarlas en sus ámbitos de trabajo y espacios de socialización contribuyendo de ésta manera al sostenimiento de todos los sistemas de vida en la Tierra, incluyendo el bienestar humano.
La Diplomatura en Derechos de la Conservación Integrada de la Biodiversidad ofrece una oportunidad única para el desarrollo de capacidades y habilidades en profesionales y estudiantes interesados en este campo. La colaboración entre la academia, el sector público y el sector privado enriquece la formación ofrecida, brindando una perspectiva amplia y actualizada de los desafíos y oportunidades en la conservación de la biodiversidad.
PROGRAMA GENERAL
Módulo 1: Marco teórico conceptual y normativo sobre biodiversidad y amenazas
- Conocer el funcionamiento de los ecosistemas, el concepto de biodiversidad y el valor de conservación de los diversos ecosistemas de Argentina.
- Identificar los principales impulsores de la pérdida de la biodiversidad. Estado y Amenazas a la biodiversidad: tráfico de vida silvestre, especies exóticas invasoras, deforestación y cambio del uso del suelo, cambio climático, entre otros.
- Desarrollar un pensamiento global que permita comprender el concepto de "una Salud", vinculación e interdependencia entre la salud ecosistémica, animal y humana.
- Introducción al marco legal sobre diversidad.
Módulo 2: Marco normativo: internacional, nacional y regional. Otros Acuerdos, compromisos internacionales y herramientas legales
- Conocer los principales aspectos del marco normativo internacional que regula la Diversidad biológica, en particular el Convenio sobre la Diversidad Biológica y el Marco Mundial de la Biodiversidad de Kunming-Montreal.
- Conocer acerca de la Estrategia Mundial para la Conservación de la Biodiversidad y su relevancia en la preservación del patrimonio cultural y natural.
- Presentar y desarrollar el marco normativo a nivel nacional relativo a la conservación de la biodiversidad y los principales instrumentos de política ambiental: Constitución Nacional y Ambiente, Código Civil y Comercial, Normas de Presupuestos Mínimos de Protección Ambiental.
- Analizar los instrumentos internacionales existentes en materia ambiental: CITES, UNFCCC, Acuerdo de París, UNCCD, entre otros.
- Analizar el régimen jurídico, los marcos institucionales en materia de biodiversidad, y los principales instrumentos de política ambiental.
- Conocer acerca de la construcción y aplicación de los planes nacionales de conservación de especies.
Módulo 3: Herramientas legales e instrumentos jurídicos necesarios para la conservación. Estructuras científicas y generación de conocimiento como estrategia transversal.
- Comprender la importancia de la necesidad constante de la generación de conocimiento para la conservación de la biodiversidad: desarrollo de estrategias eficientes e innovadoras, el rol de la investigación.
- Conocer acerca de los aportes del Organo subsidiario de Asesoramiento Científico y Tecnológico y del IPBES.
- Conocer las diferentes Herramientas e instrumentos de valorización de los recursos naturales: Sistema de Listas Rojas (UICN y a nivel nacional).
- Conocer las diferentes estructuras científicas a nivel mundial y nacional para la conservación: UICN, CONICET, INTA, Universidades, ONGs, entre otras.
- Análisis de casos legales y jurisprudencia aplicable.
- Entender sobre los aspectos centrales de la regulación normativa.
Módulo 4: Dimensión biológica: Estrategias de conservación integrada: Ex situ e In situ.
conceptos y herramientas
- Promover la comprensión del concepto y los alcances de la conservación integrada, in situ y ex situ, y sus diferentes estrategias de abordaje.
- Introducción al marco legal existente.
- Profundizar acercar de los aportes de los jardines botánicos, zoológicos y acuarios como centros para la conservación integrada de especies de fauna y flora autóctonas, así como en su re-introducción en ecosistemas naturales.
- Comprender la importancia de la salud ecosistémica, el valor de las plantas nativas y los corredores biológicos. Conocer el impacto de sus amenazas y las estrategias de conservación, así como los diferentes métodos de restauración y gestión de recursos ambientales.
- Conocer acerca de la estrategia de conservación in situ, el sistema de Áreas Naturales
Protegidas terrestres y marinas, de gestión estatal o privada.
- Conocer y desarrollar el marco legal de los Corredores biológicos y concepto de conectividad, como así también su importancia. Planes de manejo en ANP: planificación, planes operativos anuales, programas de evaluación y monitoreo. Análisis de casos de política nacional. Marco regulatorio.
- Conocer acerca de las diferentes estrategias de conservación ex situ, principalmente los fundamentos del manejo de poblaciones animales bajo cuidado humano, los centros de rescate de fauna silvestre como herramientas de conservación, la importancia de las directrices de la UICN (aspectos sanitarios, de comportamiento, rehabilitación, etc) y conocer acerca del marco legal aplicable, la regulación internacional y otros aspectos legales.
- Entender el impacto de las enfermedades emergentes, la ecología de las enfermedades y su relación con la conservación de especies. Comprender la dinámica de las enfermedades zoonóticas y la salud pública, medicina de la conservación y clínica veterinaria de los grupos taxonómicos más frecuentes en las poblaciones bajo cuidado humano de Argentina.
- Conocer el marco legal nacional e internacional preventivo y analizar el rol de la OMS.
Módulo 5: Dimensión jurídica y social: Estrategias socio comunitarias y Educación para la conservación: conceptos y herramientas. Ley de Educación Ambiental Integral.
- Introducir las herramientas para la planificación de estrategias socio comunitarias de
conservación en territorio.
- Promover y alentar la implementación de herramientas de interpretación ambiental como estrategia de abordaje comunitario para la conservación.
- Conocer acerca de la implementación de la Estrategia Nacional sobre la Biodiversidad. Casos nacionales y jurisprudenciales.
- Educación para la Conservación: construcción de ciudadanía ambientalmente responsable. Ley Yolanda y Ley de Educación Ambiental Integral. Sistema educativo formal, acciones de educación no formal, trabajo con comunidades locales.
- Presentación de herramientas de interpretación ambiental como estrategia de abordaje comunitario para la conservación.
- Desarrollar el derecho a la educación ambiental como una política pública nacional.
- Entender en el diseño e implementación de proyectos educativos de conservación de la biodiversidad en el territorio.
- Conocer el rol de los pueblos indígenas en la conservación de la biodiversidad y el uso sustentable de los recursos naturales y servicios ecosistémicos. Entender los aspectos normativos, entre ellos, el análisis y desarrollo de las leyes 23.302 y 26.160.
CARGA HORARIA TOTAL
La carga horaria de la Diplomatura es de 100 horas totales, estructurada en 5 módulos distribuidos en clases semanales o quincenales.
* Actividad opcional: al finalizar la cursada se realizará una actividad de campo de cierre del proceso dentro de la Reserva Natural "Los Osununú", San Ignacio, Misiones. Se plantearán distintos ejercicios y estrategias vinculadas a las unidades temáticas que contempla la diplomatura. Del mismo modo se introducirán herramientas para la planificación de estrategias socio-comunitarias de conservación en territorio. Como así también se procurará introducir a los asistentes en el diseño e implementación de proyectos educativos de conservación de la biodiversidad. Estos dispositivos requieren su aplicación práctica, y para ello resulta apropiado visitar la reserva natural con el fin de realizar el trabajo en territorio.
Los gastos que demande la realización de la actividad opcional estarán a cargo del estudiante.
DESTINATARIAS/OS
La Diplomatura en Derechos de la Conservación integrada de la Biodiversidad está destinada a público en general interesado en la temática ambiental; profesionales y estudiantes de carreras afines -pero no limitadas- a las Ciencias Biológicas, Veterinarias, Sociales, Económicas, Políticas y del Derecho; personal de organizaciones de la sociedad civil y comunidad en general.
MODALIDAD DE CURSADA
La cursada será teórico-práctica de carácter presencial y virtual.
* La cursada de octubre a diciembre de 2024 (del 17 de octubre al 5 de diciembre de 2024) se realizará en los siguientes horarios:
- Las clases teóricas se dictarán los días jueves de 18 a 20 hs, siendo dictadas de modo virtual.
- Las clases prácticas se dictarán de manera presencial en el Municipio de Escobar y en el Bioparque Temaikén, los días sábados en el horario de 10 a 12 hs.
* La cursada de marzo a noviembre de 2025: Días y Horarios a confirmar.
CUERPO DOCENTE
Directora: Natalia Waitzman.
Docentes: Victoria Serruya, Victoria Bandin, Silvia Nonna, Leila Devia, Micaela Bonafina, Nicolás Fonrouge, Alejandra Romeo, Catalina Beltramo, Jimena Grisolía y otros especialistas y profesores invitadas/os.
MODALIDAD DE EVALUACIÓN Y REQUISITOS DE APROBACIÓN
La evaluación es de carácter permanente a través de la asistencia y participación en clase. Además, la evaluación se realizará en dos instancias:
1. En cada uno de los módulos a través de la entrega de un Trabajo Práctico consistente en un cuestionario multiple choice en línea.
2. Al finalizar la cursada de la Diplomatura habrá un trabajo práctico final e integrador, denominado "Trabajo Integrador Final" (TIF), que retomará los principales temas trabajados durante la cursada de la Diplomatura.
* Es condición para la aprobación de la Diplomatura, la aprobación de todas las instancias de evaluación parciales, así como del Trabajo Integrador Final.
Calificaciones:
Para considerar aprobado la evaluación del módulo el/la estudiante deberá obtener una calificación igual o superior a 4 en una escala del 1 al 10.
Para considerar aprobado el TIF, el/la estudiante deberá obtener una calificación igual o superior a 6 en una escala del 1 al 10.
Si el TIF se enviara después de la fecha de entrega, se descontará un (1) punto de la calificación por cada dos (2) días de demora.
No recibirán certificados de la Diplomatura los estudiantes que obtengan calificaciones menores a las mencionadas.
La calificación final que obtenga cada estudiante será producto del promedio entre las calificaciones obtenidas en cada una de las instancias de evaluación.
I.2) Los trabajos de investigación:
- Después de finalizar la cursada el/la estudiante tendrá un (1) mes corrido para presentar el TIF.
- En respuesta a solicitud fundada del estudiante, la Coordinación de la Diplomatura podrá otorgar una única prórroga de un (1) mes corrido para la presentación del TIF.
- La Coordinación podrá merituar y otorgar prórrogas de plazos mayores solo en casos excepcionales.
- Cada TIF será asignado, por la Coordinación, a un/a tutor/a para su corrección.
- Los/as tutores/as podrán hacer recomendaciones a los/as estudiantes, a los efectos de que éstos hagan correcciones a sus trabajos, antes de que el/la tutor/a de investigación asigne la calificación final. En este último supuesto y de considerarlo procedente, el/la tutor/a podrá otorgar al estudiante una prórroga de hasta un (1) mes para hacer las correcciones señaladas.
- Coordinación publicará las consignas para la realización del TIF antes de la finalización
de la cursada.
ARANCELES Y FORMA DE PAGO
El arancel para la inscripción a la Diplomatura se estipula en $200.000,00 (pesos doscientos mil).
El arancel mencionado se podrá abonar en 5 cuotas iguales de $40.000 (pesos cuarenta mil) a pagar en los meses de octubre 2024, noviembre 2024, febrero 2025, marzo 2025 y abril 2025.