Inglés Conversación. Primer Módulo.
Nivel: intermedio (nivel 5-6 de Extensión Universitaria Derecho UBA)
Profesor: Luciano Sanders
Introduction.
Contenido: Present simple and continuous, adverbs of frequency.
Actividad: Pedir a cada alumno que se presente, hacer preguntas sobre sus actividades/trabajos, sus gustos personales.
Guess the movie!
Contenido: Past simple and continuous, the passive, relative clauses.
Actividad: Juego-Cine debate. En base a lo conversado la clase 1, traer preparada una descripción de su película favorita sin mencionarla. El resto deberá adivinar de qué película se trata.
Taro, the dog.
Contenido: Modal verbs.
Actividad: analizar recorte periodístico. Se les pedirá opiniones respecto a la tenencia de mascotas y la responsabilidad que ello conlleva. Se debatirá sobre la existencia de leyes del estilo de la noticia analizada.
City life.
Contenido: Comparatives and superlatives.
Actividad: Siguiendo el material de lectura, se pedirá que expresen su opinión respecto a distintos destinos turísticos. Se busca que expresen opiniones positivas y negativas, que realicen comparaciones entre los distintos destinos.
It?s raining cats and dogs!
Contenido: Present perfect simple and continuous.
Actividad: Analizar texto. Actividad de expresiones en inglés y su comparación al español.
Sympathy for the Devil: How children see villains.
Contenido: Used to and would, connected speech, past perfect simple.
Actividad: Analizar texto sobre el origen de esta fecha. Analizar distintas fobias, mencionando clásicos del cine y la literatura del terror.
Criminal life.
Contenido: questions all tenses, description, adverbs.
Actividad: The mystery robbery (Hot and cold game). Los alumnos deberán adivinar el objeto robado realizando preguntas.
Love is blind?
Contenido: Conditionals.
Actividad: Mediante la lectura de dos artículos periodísticos, los alumnos deberán opinar sobre cuál sería su postura en caso de verse involucrados en esos hechos, y sobre qué hubieran hecho distinto.
Finish the story!
Contenido: Listening skills, connectors, reported speech.
Actividad: Se plantearán distintos escenarios donde los alumnos tendrán que armar la historia, escuchando lo que dijo el compañero anterior.
Ideal home.
Contenido: Prepositions, description, expressing disagreement.
Actividad: Mediante role-play, los alumnos deberán trabajar en parejas para debatir sobre las condiciones necesarias para una convivencia.
Customs and traditions.
Contenido: Passive voice
Actividad: Los alumnos expresarán sus opiniones respecto a distintas tradiciones y festividades.
It?s a wrap!
Contenido: Future plans, future possibility.
Actividad: hacer un balance respecto a la importancia del idioma. Se pide al alumno que exprese sus planes y aspiraciones y así debatir sobre los requisitos para cumplirlos.