Inglés Conversación. Primer Módulo.


Nivel: intermedio (nivel 5-6 de Extensión Universitaria Derecho UBA)


Profesor: Luciano Sanders


Introduction.

Contenido: Present simple and continuous, adverbs of frequency.

Actividad: Pedir a cada alumno que se presente, hacer preguntas sobre sus actividades/trabajos, sus gustos personales.


Guess the movie!

Contenido: Past simple and continuous, the passive, relative clauses.

Actividad: Juego-Cine debate. En base a lo conversado la clase 1, traer preparada una descripción de su película favorita sin mencionarla. El resto deberá adivinar de qué película se trata.


Taro, the dog.

Contenido: Modal verbs.

Actividad: analizar recorte periodístico. Se les pedirá opiniones respecto a la tenencia de mascotas y la responsabilidad que ello conlleva. Se debatirá sobre la existencia de leyes del estilo de la noticia analizada.


City life.

Contenido: Comparatives and superlatives.

Actividad: Siguiendo el material de lectura, se pedirá que expresen su opinión respecto a distintos destinos turísticos. Se busca que expresen opiniones positivas y negativas, que realicen comparaciones entre los distintos destinos.


It?s raining cats and dogs!

Contenido: Present perfect simple and continuous.

Actividad: Analizar texto. Actividad de expresiones en inglés y su comparación al español.


Sympathy for the Devil: How children see villains.

Contenido: Used to and would, connected speech, past perfect simple.

Actividad: Analizar texto sobre el origen de esta fecha. Analizar distintas fobias, mencionando clásicos del cine y la literatura del terror.


Criminal life.

Contenido: questions all tenses, description, adverbs.

Actividad: The mystery robbery (Hot and cold game). Los alumnos deberán adivinar el objeto robado realizando preguntas. 


Love is blind?

Contenido: Conditionals.

Actividad: Mediante la lectura de dos artículos periodísticos, los alumnos deberán opinar sobre cuál sería su postura en caso de verse involucrados en esos hechos, y sobre qué hubieran hecho distinto.


Finish the story!

Contenido: Listening skills, connectors, reported speech.

Actividad: Se plantearán distintos escenarios donde los alumnos tendrán que armar la historia, escuchando lo que dijo el compañero anterior.


Ideal home.

Contenido: Prepositions, description, expressing disagreement.

Actividad: Mediante role-play, los alumnos deberán trabajar en parejas para debatir sobre las condiciones necesarias para una convivencia.


Customs and traditions.

Contenido: Passive voice

Actividad: Los alumnos expresarán sus opiniones respecto a distintas tradiciones y festividades.


It?s a wrap!

Contenido: Future plans, future possibility.

Actividad: hacer un balance respecto a la importancia del idioma. Se pide al alumno que exprese sus planes y aspiraciones y así debatir sobre los requisitos para cumplirlos.