Revista Jurídica Lecciones y Ensayos
Revista Jurídica Lecciones y Ensayos
Al cierre de la gestión del año pasado, Lecciones y Ensayos presentó, como lo viene haciendo desde hace años, su balance anual. En la revista se ha entendido que la función que cumple el balance, lejos de ostentar una tediosa enumeración de actividades, tiene la primordial función de, además de informar acerca de los eventos y proyectos que los colaboradores y autoridades llevan a cabo, dar a conocer también cómo funciona y se organiza una revista “dirigida” exclusivamente por estudiantes, retribuidos con no menos que el honor que importa formar parte de un proyecto de 45 años de joven prestigio.
Criterio rector de la gestión del año 2002 ha sido continuar abriendo la Revista a un número mayor de alumnos y profesores, buscando permanentemente el diálogo fluido y constante; planear las actividades con un espíritu de trascendencia y que aunque las personas cambien, los proyectos continúen y perduren.
Se reproduce aquí un extracto del último balance presentado por LyE, cuyo texto completo puede consultarse en http://www.fder.uba.ar/academicas/revista/index.htm
1- Reorganización administrativa. Debido a la ampliación de las actividades y número de colaboradores en la revista, nos hemos visto frente a la necesidad de coordinar las actividades sobre la base de comisiones de trabajo dedicadas a la organización específica de tareas. Esta nueva organización nos ha permitido realizar un mejor aprovechamiento del tiempo, los recursos disponibles y una mejor canalización de los intereses de los colaboradores. Asimismo, gracias a la colaboración de Secretaría de Hacienda, a cargo del Dr. Alejandro Gómez, hemos conseguido que se asignara a la revista una computadora.
2- Recomendaciones de cátedra La calidad académica es una constante preocupación de quienes formamos parte de LyE. Por esta razón, se ha continuado con una actividad iniciada en 1998 y que se desarrolla durante los días de inscripción en cada cuatrimestre, mediante la recomendación de cátedras que han cursado los distintos miembros de la Revista.
3- Número 77. En agosto de 2002, el número 77 de Lecciones y Ensayos ha visto la luz. Este volumen se destaca por su nuevo diseño, reducción del precio para los estudiantes de la facultad (55%) y el alto nivel académico de los trabajos publicados. El presente número cuenta, entre otras, con lecciones del Dr. Roberto Gargarella, el Dr. Horacio Corti, el Dr. Raúl Ferreyra y el Dr. Guillermo Pino. Por otra parte, en este volumen se publican las conclusiones del Primer Encuentro de Profesores y Alumnos realizado el año pasado en donde se trataron los siguientes temas: ¿Qué se enseña y qué profesional o graduado se forma?, plan de estudios y CPO, las clases, las evaluaciones, y por último, ingreso y egreso. Se entrevistó en este numero al Dr. Julio A. Maier. Ver contenido del número en http://www.fder.uba.ar/academicas/revista/index.htm
4- Número temático de Derecho Internacional Humanitario. Se concluyó su confección. Verá la luz en los primeros meses de 2003.
5- Concurso internacional de monografías de Derecho Internacional Humanitario organizado en conjunto con la Delegación Internacional de la Cruz Roja para el Cono Sur. Ver bases y condiciones en http://www.fder.uba.ar/academicas/revista/index.htm
6- Segundo Encuentro entre Profesores y Alumnos: “Modificaciones al Plan de Estudios”.
7- Seminario de Filosofía del Derecho.
8- Concurso de ensayos “Ignacio Winizky”. Ver bases y condiciones en http://www.fder.uba.ar/academicas/revista/index.htm
9- Los Daños del Derecho. Un taller interdisciplinario desarrollado en el marco del VII Congreso Nacional de Derecho de Daños a cargo del Dr. Carlos Gerscovich y el Dr. Rodolfo Arce.
El trabajo en equipo fue de vital importancia, junto a la cooperación y el apoyo recibido por parte de distintas dependencias de la Facultad: la Secretaría Académica, la Secretaría de Hacienda, Asuntos Estudiantiles, la Secretaría de Investigación y Relaciones Institucionales, el Departamento de Posgrado, Extensión Universitaria, el Centro de Estudiantes, el Instituto de Investigaciones “Ambrosio L. Gioja” y, por supuesto, el Departamento de Publicaciones.
Como dijéramos en el epílogo del balance anterior, los balances reflejan sólo una parte de la experiencia vivida por los miembros de Lecciones y Ensayos. Reflejan, si se quiere, de manera objetiva las tareas desarrolladas, los logros alcanzados, los obstáculos sorteados, los proyectos inconclusos... Sin embargo, nada dicen sobre los estados de ánimo, las risas y los llantos, la calidad del grupo de personas que se formó; no explican por qué cada uno de nosotros se acercó por primera vez a la Revista, ni por qué se quedó trabajando. No explican por qué se renuncia a momentos de ocio para colaborar en la Revista. Y la razón no es otra sino que el corazón tiene razones que la razón no puede entender. Son las ganas de hacer lo que hacen que cada cuatrimestre haya un número listo para publicar; y cada vez que esto ocurre nos sentimos orgullosos porque creemos que valió la pena el esfuerzo. Por todo lo anterior creemos que es nuestro deber presentar este balance a todas aquellas personas que directa o indirectamente colaboran con Lecciones y Ensayos. A todas las autoridades de la Facultad, profesores, alumnos. A todos nuestros amigos, gracias.